O nas

Polish Academic Research Journal to pierwsze w Polsce czasopismo naukowe stworzone z myślą o młodych badaczach w wieku 15 - 19 lat.

PARJ umożliwia publikację oryginalnych prac badawczych uczniów szkół średnich, dając im realne doświadczenie akademickie jeszcze przed rozpoczęciem studiów. Naszym celem jest stworzenie profesjonalnej, rzetelnej i bezpiecznej przestrzeni, w której młode talenty mogą rozwijać swoje zainteresowania naukowe oraz prezentować swoje osiągnięcia szerszemu gronu odbiorców.

Dodatkowo PARJ pełni funkcję bazy młodych talentów, dzięki której autorzy publikacji mogą zostać zauważeni przez uczelnie, instytucje badawcze oraz firmy oferujące staże i programy rozwojowe.

Nasza misja

Misją PARJ jest wspieranie rozwoju młodych, ambitnych osób zainteresowanych nauką poprzez:

rozwijanie kompetencji pisania prac naukowych,
naukę poprawnego cytowania źródeł i pracy z literaturą,
przygotowanie do przyszłej ścieżki akademickiej i badawczej.

Na rynkach zagranicznych funkcjonują już liczne czasopisma naukowe dla młodzieży, które wspierają młodych badaczy w stawianiu pierwszych kroków w świecie nauki. W Polsce taka przestrzeń dotychczas nie istniała.

Młode osoby często napotykają barierę wejścia w postaci braku możliwości publikowania swoich prac w uniwersyteckich, „dorosłych” czasopismach naukowych. PARJ powstał, aby tę lukę wypełnić - oferując wysoki poziom merytoryczny, ale jednocześnie zrozumiały i dostępny proces publikacji.

Założyciele

Wojciech Jan Kowalski

Współzałożyciel PARJ, Redaktor Naczelny Youth STEM Initiative oraz Wicelider w obszarze Finance and Legalities w gdańskim komitecie AIESEC. Aktywnie rozwija się na styku prawa, finansów, ekonomii i stosunków międzynarodowych. Doświadczenie analityczne i doradcze zdobywał jako badacz w Centrum Stosunków Międzynarodowych oraz podczas staży w renomowanych kancelariach prawnych, takich jak Osborne Clarke. Jego prace badawcze – poruszające m.in. temat płatności mobilnych w Afryce oraz wpływu automatyzacji na wybory zawodowe – ukazały się na stronach Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz MDDP Outsourcing. Aktualnie opracowuje publikację naukową dotyczącą sankcji gospodarczych nałożonych na Rosję. W środowisku szkolnym pełni funkcję współlidera EuroClubu.

Kinga Subda

Współzałożycielka PARJ, parlamentarzystka VIII kadencji Parlamentu Młodych RP oraz Radna Rady Młodzieżowej, działająca w komisji spraw zagranicznych. Aktywnie angażuje się w inicjatywy młodzieżowe i obywatelskie, koncentrując się na polityce międzynarodowej oraz prawach człowieka. Wolontariuszka fundacji Web-Korki, liderka projektów i kampanii edukacyjnych w fundacji #niezamłodzi. Redaktorka portalu PaxPress. Jej teksty i prace badawcze publikowano m.in. w „The Curieux Academic Journal”, „Sciencia”, „Młodym Almanachu Concilium Civitas 25/26” oraz w "Yale Daily News". Uczestniczka debat oksfordzkich o tematyce społeczno-prawnej. Interesuje się polityką zagraniczną, historią i literaturą, a w wolnych chwilach pasjonuje się podróżami i fotografią.

FAQ

Czym jest Polish Academic Research Journal?

Polish Academic Research Journal to pierwsze w Polsce czasopismo naukowe stworzone z myślą o młodych badaczach w wieku 15 - 19 lat.

PARJ umożliwia publikację oryginalnych prac badawczych uczniów szkół średnich, dając im realne doświadczenie akademickie jeszcze przed rozpoczęciem studiów.

Jakie dziedziny naukowe obejmuje PARJ?

Nasze czasopismo jest dedykowane wielodyscyplinarnym dociekaniom naukowym, obejmującym prawo, ekonomię, stosunki międzynarodowe, nauki ścisłe (STEM) oraz humanistykę.

Czy można opublikować pracę w PARJ bez mentora lub nauczyciela?

Tak, publikacja pracy w PARJ jest możliwa również bez udziału mentora lub nauczyciela. Jednocześnie zalecamy, aby autorzy przygotowywali swoje prace pod opieką osoby posiadającej doświadczenie dydaktyczne lub naukowe, co może znacznie podnieść jakość merytoryczną pracy oraz ułatwić przejście przez proces redakcyjny i recenzyjny.

Jakie korzyści oferuje Polish Academic Research Journal młodym autorom?

Publikacja w PARJ umożliwia zdobycie realnego doświadczenia akademickiego już na etapie szkoły średniej. Autorzy uczą się zasad pisania prac naukowych, pracy z literaturą oraz przechodzą przez proces redakcyjny i recenzyjny, zbliżony do standardów akademickich. Opublikowana praca stanowi także wartościowe uzupełnienie w CV oraz portofolio edukacyjnego, szczególnie przy rekrutacji na studia, programy stypendialne, konkursy naukowe i staże. Dodatkowo PARJ pełni funkcję bazy młodych talentów, dzięki której autorzy publikacji mogą zostać zauważeni przez uczelnie, instytucje badawcze oraz firmy.